马九克教育技术应用研究工作坊

广大读者十分关注的Office在教育教学中的深度应用研究系列丛书之三《Excel 2003在教育教学中的深度应用》一书，已经出版了，有需要的用户可以来信（PPT5168@163.com）提前联系，仍然由华东师大出版社出版。

       广大读者十分关注的Offint在教育教学中的深度应用研究系列丛书之二《Word2003在教学中的深度应用》，已经出版发行，有需要的用户可以来信（PPT5168@163.com）联系，由于出版社近期要印教材和教辅书，所以，首次印量不大，仍然由华东师大出版社出版，定价42元。系列丛书之三《Excel  2003在教学中的深度应用》2011年3月出版，敬请关注。

周日在上海人力资源网培训公司给企业白领培训了一天，原计划要讲Office中的PPT、Word和Excel。但是在做Office应用简介时，展示了Word一些应用技术，引起了他们的很大兴趣。所有没有讲PPT的应用，主要讲了Word和部分Excel的应用技术。从培训情况来看，学员都比较年轻，求知欲强，很认真的学习。但是我感到他们虽然都是年轻的大学毕业生，在学校都学习过Office，但是实际应用能力很低。这也不怪他们，他们学习的都是常规的千篇一律的内容。我给他们讲的内容是非常实用的技术。所以很受他们欢迎。

一、在Word中主要讲：常用的一些应用技巧

中山大学教育学院现代教育技术专业彭蒙恩的硕士学位论文《黎加厚教育技术学思想及实践研究》节选：

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第 7章 “学院”与“田野”——黎加厚与马九克老师的教育技术思想与实践比较 

7.1马九克老师简介

马九克老师也是文革结束我国恢复高考制度之后的第一批大学生。 他1982 年毕业于河南师范大学物理系，毕业后在河南省平顶山市第一中学工 作，被评为市专业技术拔尖人才，长期担任高三毕业班物理课的教学工作。2003年调入上海市七宝中学。在上海这个更为广阔的舞台上，马九克老师不

（一）录音

GoldWave 是一个集声音编辑，播放，录制，和转换的音频工具，体积小巧，功能却不弱。可打开的音频文件相当多，包括WAV, OGG, VOC, IFF, AIF, AFC, AU, SND, MP3,MAT, DWD, SMP, VOX, SDS, AVI, MOV等音频文件格式，你也可以从 CD 或 VCD 或 DVD 或其它视频文件中提取声音。我们在作动画时，Flash只能导入wav和mp3文件，现在好了，以上各种格式文件里的声音，GoldWave都可以把它转换成wav或mp3。以后我们还要学习它的音频处理特效，我们不仅可以用它对声音任意剪裁拼接，还可使用它的多普勒、回声、混响、降噪、变调等功能，把你的声音处理成千奇百怪南腔北调等杰作^-^

　　GoldWave不需要安装，将压缩包的几个文件释放到硬盘下的任意目录里，直接点击GoldWave.exe就开始运行了。运行界面如下：

广大读者非常关心的《 多媒体技术在教学中的深度应用》一书的书稿已经交出版社，估计三月底出书（因为春节放假）。现根据内容经过众多专家商讨改名为《常用信息化软件在教学中的深度应用》，并根据部分读者的建议，内容做了适当调整，现在把目录公布如下，广大读者朋友还可以提出意见，哪些内容可以去掉，哪些需要增加，来信说明：ppt5168@163.com。以便再版时修改。欢迎来信。谢谢。

  《常用信息化软件在教学中的深度应用》

HyperSnap-DX是一款运行于Microsoft Windows平台下的抓屏软件，利用它我们可以很方便地将屏幕上的任何一个部分，包括活动客户区域、 活动窗口、客户区域、桌面等抓取下来，供我们使用，确实是一个功能强大的抓图软件。

1.保存序列号有技巧

很多朋友都遇到过注册码失效的情况：即某一注册码注册后过几天后Hypersnap-DX会弹出窗口提示无效的注册，要求重新注册。而且即使用原来的注册码根本注册不成功！其实，我们只要先将Hypersnap-DX卸载，然后就可以用原先的注册码注册成功了。最后，还要选择“帮助”→“检查是否有新版本”命令，并在弹出的窗口中将“自动检查新版本的间隔”设置为0天，以后就不会有问题了。

上海市闵行区教师《Excel2003在教学中的深度应用》< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

 一个学生因为可能是蚊子叮咬而得了乙脑，治疗无效而死亡。对于一个花季少年的不幸，我深表同情。接下来发生的事情却大大出乎了我的意料。
   家长找学校索赔20万，为什么呢？说是学校蚊子咬的，当时我还以为是学校专门培育的蚊子给咬的呢，后来才发觉不是。学校说你在家里得了病怎么说是学校的蚊子咬的呢？然后家长找学生来证明是学i校的蚊子给咬的，学校也找学生来证明不是。然后家长说是因为学校没有及时发给蚊帐，没有发给钉子和锤子，致使孩子被咬，但同宿舍的孩子都挂着蚊帐呢,我想不明白老师怎么会单单不给他挂呢？学校的解释是孩子自己不原意挂，嫌憋气。学生说是上铺没有办法挂。然后家长起诉学校，最后学校为了不知道是哪里来的蚊子赔了5万元。

2011年全国普通高等学校招生统一考试

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