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马九克教育技术应用研究工作坊

马九克:上海市七宝中学特级教师,ppt5168@163.com

 
 
 

日志

 
 
关于我

物理特级教师,全国优秀教师,2013年上海教育年度十大新闻人物。华东师范大学慕课中心兼职教授,华东师大网络学院特聘专家,微软(中国)精英培训师,独立承担着“上海市中小学教师信息技术有效应用”课程的开发工作。“马九克教育技术应用研究名师工作室”主持人。中国教师报教育技术应用培训专家。2014年教师节入选上海百名名师《教育人生》大型画册。在教学工作之余,自学多媒体信息技术,特别是将Office常用软件应用于教育教学工作的研究和实践突破常规,创新思维。出版的系列专著八本。上海市及全国各地培训达800多场。

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马九克教育技术应用研究工作室简报(第三期)  

2014-09-11 10:42:14|  分类: 新闻报导 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教育技术应用——马九克工作室

   

第三期

教育技术应用——马九克工作室编           201498

邮箱:majk5168@163.com博客:http://majk5168.blog.163.com微信:mjkgzs

信息播报

                    马九克老师被聘为华东师大慕课中心兼职教授
 
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812-13日,马九克老师带领工作室成员参加了C20慕课联盟一周年纪念大会。为期两天的C20慕课联盟一周年纪念仪式、C20慕课联盟(地市教育局)成立大会暨华师慕课网络平

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台开通仪式在华东师范大学科学会堂举行。

大会上,马九克老师被聘为华东师大慕课中心顾问和兼职教授。同时受聘的还有原上海市教委副主任尹后庆,上海市教委教研室副主任、上海市特级教师纪明泽,上海师大教育信息技术系主任黎加厚教授,华南师大教育信息技术学院副院长焦建利教授,原上海市静安区教育局局长徐承博,上海市建平中学副校长、语文特级教师郑朝晖等六位专家。

袁振国教授在开幕式中指出,在当今时代,慕课不是你想做不想做的事,而是一件必须要作的事。陈玉琨教授、黎加厚教授、焦建利教授、C2O慕课联盟秘书长吴志宏教授等作了专题报告。

两天的学习时间很短暂,关于慕课,关于翻转课堂,仍有很多问题值得我们每一个教育工作者深入研究。相信在马九克老师的带领下,马九克工作室成员们会更加积极高效地投入开展慕课与翻转课堂教学改革实践,在新时期教改之路上走得更高、更远

                                        马九克老师赴澳门做“Office在教育教学中的创新应用”专题培训

2014710日—11日,马九克老师应澳门中华教育会的邀请,赴澳门做了“Office在教育教学中的创新应用”专题培训。这是6月份马老师在香港参加第十七届海峡两岸港澳地区教育学术研讨会上做了专题发言后,受到澳门中华教育会邀请的。澳门中华教育会会长王国英

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校长、副会长欧宇雄校长全程参加培训活动。

培训会上,马九克老师以自己这些年对Office在教育教学中的创新应用的深厚研究为基础,从方便、快捷、实用地解决教师在教育教学中的实际问题出发,结合大量的教育教学中的应用案例,深入浅出地介绍了PPTwordExcel如何在教育教学中进行实际应用。尤其是马老师展示的极限变化思维、“转动对称思维”、“叠加遮盖思维”、“裁剪组合思维”、“透明渐变思维”、“格式变化思维”、“合并形状应用等拆分组合思维”、“对称显半思维”、“分层叠放思维”、“自定义设置思维”、“触发器创新应 用”等案例给与会学者留下了深刻的印象,为马老师的“Office在教育教学中的创新应用”研究成果进一步走向国际提供了良好的契机。

马九克老师与美国信息技术应用终身教授杜建霞博士讨论

如何将教育信息技术研究成果提升理论高度

717日,马九克老师与部分工作室成员来到美国密西西比州立大学终身教授杜建霞博士位于上海的家中,讨论如何将马九克老师的教育信息技术研究成果提升到理论高度,以便让马九克老师的教育信息技术研究成果更好地走向世界。

讨论伊始,马九克老师和杜教授相互介绍了目前的一些基本情况,如工作和任教情况、工作经历以及马九克教育技术研究名师工作室的团队成员情况。

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在相互了解了基本情况后,马九克老师向杜老师介绍了自己目前在教育信息技术领域的研究成果,并向杜老师赠送了《Powerpoint在教学中的深度应用》、《word在教学中的深度应用》、《Excel在教学中的深度应用》、《常用信息化软件在教学中的深度应用》《轻松高效做好班主任工作》和《方便快捷制作教学课件》系列书籍。

杜教授对马老师的研究专著进行了系统的研究分析,两天后,杜教授针对马老师的研究成果,认为马老师的研究不是信息技术简单的应用技巧。而是把信息技术通过创新的与众不同的思维方式,与教育教学非常好的结合起来,目前世界上还没有这样的系统研究。是个了不起的创新。杜教授并对马老师下一步的研究提出了科学的建议,要将目前的研究成果进一步的上升到理论的高度,构建一个理论框架体系将研究成果涵盖进去,以突出其系统性和理论性。即要把目前众多的珍珠串成漂亮的项链。让马九克老师的研究成果走向世界。

                             马九克老师给微软教育团队Office在教育教学中的创新应用讲座

820日,应微软(中国)有限公司的邀请,在厦门给微软教育团队的全体成员做了Office在教育教学中的创新应用的讲座。对微软的Office中的常用办公软件,应用奇异的思维方式,创新的应用在教育教学的各项工作中。提高课堂教学的绩效,提高教师的工作效率。

 书讯:《方便快捷制作教学课件》一书出版发行

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由马九克编著的《方便快捷制作教学课件》一书已于618日由华东师大出版社出版发行。这是继2008年出版第一本书后,出版的第七本信息技术应用的研究专著。该书把应用简单工具PowerPoint制作课件的方法和技巧上升到理论高度,全面详细论述了应用PowerPoint2013版本制作教学课件中,如何创新思维制作各种图形,如何与众不同的设置教学中的几乎所有动画。并且该书作为微软(中国)有限公司推荐的“全国 中小学教师信息技术应用能力提升工程培训教材”。




工作动态

工作室举行网络技术应用培训活动

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   629日、30日,工作室在文来高中举行了两个半天的网络技术应用培训活动。培训活动由马九克老师主持,工作室全体成员、创宏三维一体教育平台的教育总监崔浩老师与技术人员共同参加了培训活动。在两个半天的培训活动中,创宏三维一体教育平台的教育总监崔浩老师完成了作业设计、课堂教学资源建设、课堂教学组织三个教师在日常教学工作中最亟需的功能培训。在讲解作业设计之前,崔老师先介绍了创宏三维一体教育平台的网站界面(网站地址:http://www.ch3dedu.com/)、教师个人空间的功能模块设置。

作业设计是利用网络平台的试卷中心功能模块实现在网络平台上出试卷、在试卷中心利用现有的试题组卷、将试卷布置下去让学生完成练习。在阅卷中心可以实时查看学生已完成情况和未完成情况,并统计学生成绩分布情况和错题分布情况,为教师后期的试卷讲评和新课教学提供有针对性的参考。

课堂教学资源建设是利用网络平台的资源中心功能,上传授课过程中所必须的各种文本素材、图形素材、音频素材、视频素材、动画素材和应用素材,为课堂教学做好资源准备。

课堂教学组织则是利用网络平台的授课功能,教师通过创建互动课堂,及时跟踪和反馈学生的提问、疑惑,也可以为学生的提问录制微课进行解答。

两个半天的培训时间虽然很短,但培训的内容较多,网络平台的许多功能经过工作室成员一个暑假的熟悉与消化,定会为新学期的翻转课堂教学研究奠定良好的基础。

工作室初步完成微课程制作课程编写

在工作室全体成员的共同努力下,工作室初步完成了微课程制作的课程编写工作。

微课程制作课程分为八章,分别是微课程及其设计;绘图软件Smooth Draw的应用;视频文件下载;视频编辑专家8.0编辑视频文件;格式工厂转换文件格式;屏幕录像专家软件简介;录屏软件Camtasia Studio简介;微软的最新录屏软件Office Mix

微课程制作课程编写的完成,将为促进微课程在中国一线教育的扎根、发展和结出硕果贡献工作室的智慧和力量。

马九克工作室微信公众号影响力不断上升

5月份马九克工作室微信公众号(mjkgzs)开通以来,公众号持续更新平台内容,从马九克老师参加各种学术会议信息的发布,到微课程理论知识、微课程制作知识和翻转课堂的介绍,从信息技术最新的发展动态到Office在教育教学中的创新应用案例介绍。一篇篇文章不仅记录了工作室的工作历程,也吸引了众多的信息技术在教育教学中的创新应用的粉丝,微信公众号的影响力也随之不断扩大,同时也激励着工作室不断前行、不断进取和创新。()


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